感悟信息技术课堂中的等待

我还清晰地记得,参加江阴市信息技术教学能手评比的那次借班上课。课堂内容较多,而且枯燥乏味,好不容易找了一个新鲜的主题,又担心时间来不及。印象最深刻的就是评委老师的点评：等待意识有点缺乏,既然学生有了新的见解,虽然不是你要讲的重点,也应该让他表述一下。