初中图像处理教学中学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 许之安.初中图像处理教学中学生思维能力的培养[J].中国信息技术教育,2011(20):22-25. |
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作者姓名: | 许之安 |
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作者单位: | 广东省佛山市南海区石门实验中学 |
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摘 要: | 在我国珠三角地区,小学阶段已开设信息技术课,学生进入初中后,已经不能满足于单纯的技术操作学习,他们需要更高层次的能力培养。例如,学习方法、学习习惯、思维能力、情感态度和价值观等,而思维能力的培养是核心,是一个人综合素质的基础。笔者在基于的图像处理(Photoshop)教学中发现,原本枯燥的
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关 键 词: | 图像处理 学生思维能力 培养学生 信息技术课 突破思维定势 解决问题 引导学生 教学 逆向思维 珠三角地区 |
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