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《明天,我们毕业》教学设计
作者姓名:于冬梅
作者单位:江苏省徐州市公园巷小学
摘    要:该教学设计荣获第九届NOC活动教学实践评优赛项恩欧希教育信息化发明创新奖●●教材分析《明天,我们毕业》一课是苏教版国标本《语文》第12册的最后一篇课文,文章多处使用了排比、比喻、反问的修辞手法,采用了总分、夹叙夹议、典型场景叙事的写作方法,使师生间深

关 键 词:教学设计  博客  引导学生  教育信息化  解决问题  写作方法  教学实践  语文学习  有机结合  学习小组
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