导入无定法,妙在巧导中 |
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引用本文: | 孙晓东.导入无定法,妙在巧导中[J].中国信息技术教育,2011(22):33-34. |
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作者姓名: | 孙晓东 |
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作者单位: | 浙江省湖州市第二中学 |
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摘 要: | 对于信息技术教师来说,上好每一堂课都是我们不断探索、精益求精的结果。而"导入"是课堂教学的第一环节,其主要目的是激发学生的兴趣,集中学生的注意力,使学生产生学习动机,从而为整堂课的成功奠定基础。我结合这几年的高中信息技术教学实践,对高中信息技术教学中导入法的运用谈谈自己的一点体会。
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关 键 词: | 高中信息技术 课堂教学 中学生 导入法 学习动机 信息技术教学 多媒体 信息技术教师 不断探索 奠定基础 |
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