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画面语用学——从“信息技术与课程整合”说起
引用本文:游泽清.画面语用学——从“信息技术与课程整合”说起[J].中国信息技术教育,2011(19).
作者姓名:游泽清
作者单位:天津师范大学
摘    要:在信息化教学环境中,多媒体教材的知识是以画面形式呈现的,或者说是用“画面语言”写成的。随着信息化教学日益常态化,多媒体教材的制作与使用缺乏科学陛、规范性的问题日渐凸现、亟待解决。

关 键 词:画面语言  课程整合  信息技术  语用学  多媒体教材  信息化教学  教学环境
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