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巧用多媒体优化英语课堂教学
作者姓名:刘金秀
作者单位:山东省青岛经济技术开发区红石崖小学
摘    要:现今,多媒体被越来越多的教师运用于课堂教学中,给教学注入了新鲜血液,打破了传统的英语课堂教学模式。多媒体以生动的表现形式、丰富的资源、强大的交互性为英语教学增添了无穷的魅力。在小学英语课堂中应用多媒体教学,能使学生由被动地接受信息转变为直接参与语言交际,充分调动了学生的积极性,提高了学生的理解能力和创新思维能力,极大地发挥了学生的主体作用。

关 键 词:课堂教学模式  多媒体教学  英语教学  优化  巧用  创新思维能力  理解能力  主体作用
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