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| MOOC支撑下的以计算思维为导向的“现代信息技术”课程教学 | |
| 引用本文： | 董萍.MOOC支撑下的以计算思维为导向的“现代信息技术”课程教学[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023(1):43-48. |
| 作者姓名： | 董萍 |
| 作者单位： | 1.三门峡职业技术学院信息传媒学院472000; |
| 基金项目： | 2022年度三门峡市社科联调研课题“全媒体时代高校思想政治教育创新发展研究”(SMXSKL-2022-134)；2022年度三门峡职业技术学院校级教学改革研究项目“高职院校‘线上线下、深度融合’的混合式常态化教学模式研究与实践”(SJG-2022-021)。 |
| 摘 要： | MOOC是一种大规模在线开放课程，计算思维是大学生创新性思维的重要组成部分，将MOOC、计算思维引入到“现代信息技术”课程的教学中，构建“以学生为主，教师为辅”的教学模式，能够深化课程改革，优化教学内容，实现教学创新，使学生更深层次地理解知识，有效地提高人才培养质量。 |
| 关 键 词： | MOOC 计算思维 在线课程 课程教学 |
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