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如何在生物教学中培养学生的观察创设能力
作者姓名:
郑曾云
作者单位:
平坝县夏云中学
摘 要:
本文主要从以下五个方面阐述如何培养学生的观察创设能力。一、让学生明白什么是观察创设能力;二、激发学生观察和创设问题的兴趣;三、充分利用实验室资源培养学生的观察创设能力;四、充分利用课堂教学创设问题情景来培养学生创设问题的能力;五、通过教师演示实验和学生分组实验来培养学生的观察创设能力。
关 键 词:
生物教学
培养
观察能力
创设能力
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