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| 在高等数学教学中体现数学建模思想的价值 | |
| 作者姓名： | 杨妙霞 |
| 作者单位： | 咸阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 教学建模是介于实际问题与数学问题之间的桥梁,是一种能力与素质的教育,在高等数学教学中注重数学建模思想,介绍数学建模的基本方法,体现数学建模思想的价值,对于学生能力的培养和综合素质的提高有着非常重要的意义. |
| 关 键 词： | 数学建模思想 数学模型 数学素养 数学教学 数学思维 应用能力 |
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