基于初中作文教学的有效训练的探讨

<正>写作是语文教学中非常重要的部分,但在教学中,学生对写作缺乏积极性,没有写作的动力,写不出优美的文章。要想解决上述问题,教师应该找到合适的教学方法,提高教学质量。文章主要就初中作文教学的有效训练进行探讨,希望能给广大教育者提供借鉴。阅读和写作是语文教学的两个重要环节,阅读属于输入环节,写作属于输出环节。学生有了充足的阅读量,能够写出精彩的文章;写作也能推动阅读,二者相互渗透。在新课改的背景下,写作课程对学生的要求越来越高,不仅需要学会书写文字,还需要能够传情达意,将生活中的感受融入写作中。但是,学生在写作时遇到了各种各样的问题,教师应该在今后的作文课中对学生进行有效训练。