以读促写，迁移叙事写作能力

<正>记叙文指的是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。在初中语文写作教学中,笔者发现学生由于缺乏文体意识,运用语言进行书面表达的能力不强,因而对写作记叙文感到抵触。对此,教师要采用读写结合的教学方法,引导学生从阅读中获得启迪,进行深度思考,总结写作方法,并将其运用到自主创作中,从而全面提升自己的记叙文写作能力。一、品读经典,准确立意立意指的是确定写作的主题,教师要让学生明白叙事类作品并非只是讲清楚事情的来龙去脉,