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| 浅谈语言交流在小学作文教学中的作用和组织方法 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武山县鸳鸯学区 |
| 摘 要： | <正>小学作文教学一直以来是教学的难点,学生对写作知识的理解不深刻,写作时常找不到素材,只能被动写作。作文是书面语言的建构,交流是动态的语言表达,在作文教学中开展语言交流可以转变学生的学习态度,让作文水平、思维能力都得到发展,促进写作能力的提升。在语言交流教学中,要让学生积极参与,以读写分析、共生写作和开放写作为主要手段,保证教学质量。在传统的小学作文教学中,以分解作文结构、开展写作练习为主,学生写作是为了完成任务,而不是表达自己的想法和情感,学生态度不积极, |