多方面积累素材，全方位提升学生语言表达能力——探讨高中作文教学质量提升的措施

<正>有不少学生感叹,"全国卷的作文一年比一年开放,一年比一年难"。不仅学生为作文头疼,老师也为教学感到烦恼。作文教学的重点是什么?应当如何开展作文教学?作文教学的效果好不好?这些问题长期困扰着高中语文老师。本文主要探讨高中作文教学质量提升的措施,帮助高中老师排忧解难。