论范画教学的直观启示作用——以水彩风景写生课程为例 |
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引用本文: | 谢雱,李毅.论范画教学的直观启示作用——以水彩风景写生课程为例[J].湖南包装,2018(4). |
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作者姓名: | 谢雱 李毅 |
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作者单位: | 湖南师范大学美术学院 |
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摘 要: | 目前在我国高校美术与艺术设计专业的专业基础课程中都有一门必修课——风景写生,其教学方式,除了教师的口头讲述、学生阅读教科书外,使用范画也是一种常用又重要的教学方法,其作用也是其他教学方法所不可替代的。文章就水彩风景写生课中教学范画是重要的教材、范画教学对学生有着直观示范与及时启发作用以及如何慎重利用好教学范画3个方面进行了探讨。
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