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《计算机文化基础》教学模式的探索与实践
作者姓名:聂维  刘小豫
作者单位:咸阳师范学院,计算机科学系,陕西,咸阳,712000
摘    要:《计算机文化基础》课程具有实践性、应用性强的特点。这门课程如果采用传统教学方法教学,教学收效甚微。本文讨论在教学过程中对教学模式做出的一些创新性的改革。

关 键 词:计算机文化基础  教学模式  任务驱动
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