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网络教育课程开发研究
作者姓名:施庆平  虞芬
作者单位:上海第二工业大学计算机与信息学院,上海;贵州电子信息职业技术学院,凯里
摘    要:本文运用教学系统设计的方法,结合目前国内外网络课程开发的实践,提出了网络课程开发的一般步骤,包括设计、开发、评价、发布和维护四个环节。并结合技术特点和开发者实际情况,提出了基于专业人员和学科教师开发的两种模式。

关 键 词:网络教育  课程开发  教学设计  课程发布
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