论大学生能力倾向发展的差异与核心竞争力培养

人的主体活动是在一定意识支配下完成的,正确的导向才能产生正确的行动。"核心竞争力"这一大学生十分特殊的"能力倾向"的发展受到大学生个体能力发展选择取向的制约。大学生的性别差异、专业差异、年级差异一定程度上会对大学生的能力发展意向产生影响。大学生核心竞争力的培养应了解大学生"能力倾向"发展选择现状及其影响因素,有目的、有计划、有针对性地进行。