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电学基础课中元件符号的评述与教改刍议
引用本文:莫金海,韦寿祺,何少佳.电学基础课中元件符号的评述与教改刍议[J].桂林电子科技大学学报,2008,28(4).
作者姓名:莫金海  韦寿祺  何少佳
作者单位:桂林电子科技大学,机电工程学院,广西,桂林,541004
基金项目:广西教改工程"十一五"
摘    要:近年来在电学基础教程中,基本电气元件符号有的采用国标GB/T4728体系,有的采用国际流行的MIL-STD体系,有的甚至混用两种符号体系,在教、学、用中出现较为混乱的局面.梳理出两体系中迥异的符号并进行分析评述,指出国际流行符号在形象性、直观感、表现力、国际性和应用广泛性等方面明显优于国标符号.提出尽快制定新国标,吸纳国际流行符号,进行教材改革和符号统一的一些建议.

关 键 词:图形符号  国家标准  国际流行符号

Comment and teaching on electrical element symbols in basic electric courses
MO Jin-hai,WEI Shou-qi,HE Shao-jia.Comment and teaching on electrical element symbols in basic electric courses[J].Journal of Guilin Institute of Electronic Technology,2008,28(4).
Authors:MO Jin-hai  WEI Shou-qi  HE Shao-jia
Abstract:
Keywords:
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