基于OBE理念的《物联网通信技术》课程建设研究 |
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引用本文: | 徐向美,康凤.基于OBE理念的《物联网通信技术》课程建设研究[J].电子质量,2024(1):120-124. |
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作者姓名: | 徐向美 康凤 |
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作者单位: | 烟台理工学院信息工程学院 |
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基金项目: | 2022年山东省教育厅教学改革研究项目(Z2022240)资助; |
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摘 要: | 新工科背景下应用型课程建设是当前教育教学改革的重要方向,以“物联网通信技术”课程为例,提出基于成果导向教育(OBE)理念的课程建设,该理念以学生为中心、以学生成果为导向、以持续改进为重点,对“物联网通信技术”课程的课程目标、课程体系、课程资源、教学模式和考核方法等方面进行课程建设改革,不断培养学生的系统思维能力和工程应用能力,探索并建立了符合物联网工程专业的社会人才需求的应用型课程体系。
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关 键 词: | 课程建设 课程体系 基于学习产出的教育模式 |
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