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语言学习的心理探讨与翻译教学
作者姓名:邱银兰
作者单位:江西应用技术职业学院,江西赣州,341000
摘    要:针对翻译教学的培养目标,应用语言学习心理学原理,结合翻译教学的多层次要求,剖析口译笔译活动。在翻译教学中,要训练学生的翻译技能,做到翻译教学与翻译实践相结合,帮助学生更好地习得语言,培养合格人才。

关 键 词:学习心理学  翻译教学  培养目标  口译  笔译
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