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绩效最大化:合作学习的必然选择——信息技术课堂有效合作策略探析
引用本文:肖年志.绩效最大化:合作学习的必然选择——信息技术课堂有效合作策略探析[J].中国信息技术教育,2009(9):31-33.
作者姓名:肖年志
作者单位:江苏省苏州市工业园区教学研究室
摘    要:所谓合作学习绩效,从管理学的角度看,是合作小组为实现教学目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面.能够快速解决问题,完成学习任务,达成学习目标,合作学习的绩效就高,反之合作学习的绩效就低.

关 键 词:合作学习  合作策略  绩效  信息技术  最大化  课堂  教学目标  学习任务
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