|
|||||
|
|
| 走出物理网络整合课的误区 | |
| 引用本文： | 承建英.走出物理网络整合课的误区[J].信息技术教育,2004(8):73-74. |
| 作者姓名： | 承建英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰实验学校 215600 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合．就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来．将信息技术与学科课程的教与学融为一体．将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。随着信息技术的不断发展，以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地应用于教育教学中．信息技术与学科的整合也得到了全面的开展．计算机辅助教学得到了进一步的深化，对教学手段和教学模式产生了巨大的影 |
| 关 键 词： | 物理网络整合课 信息技术 计算机辅助教学 教学模式 网络教学 中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |