基于互联网+“液压与气压传动”课程混合式教学探索与实践

为了响应“三教”改革的号召，提高学生的学习能力及培养学生“养成教育”，充分利用现代信息技术，基于“互联网+”对“液压与气压传动”课程进行混合式教学探索与实践。以超星泛雅平台为载体及平台提供的教学资源构建网上教学资源库，以学生为中心进行线上线下混合教学。学生通过“学习通”手机APP实现了师生之间实时互动，大大提高了学生的自主学习性，增强了课程教学的有效性，增加学生的学习获得感，同时提高了教师教学质量及教学水平。