《中国传统家具研究》课程教学改革实践与探索

以清华大学研究生课程《中国传统家具研究》为课题，对该课程的教学内容与方法展开相关探索与实践，力求以新的教学理念和改革思路完成对现有课程的优化和再设计，在中国家具文化传承与创新研究中找到一套更加适合学生高效学习的实践教学路径与方法。通过数据统计对历年传统家具相关发文量和研究走势进行研判分析，以此为依据提出对清华大学该课程进行教学改革的迫切性与必要性；以相关政策为依据并对一些实际案例展开描述和举例分析，最终形成一套“学研产”一体化的教学改革方案框架。进而在完成清华大学课程教学改革的同时，也为其他高校相关课程的开展提供具有一定的借鉴和参照。