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优化用户体验的语言学习类APP设计研究
引用本文:刘燠昕,王峰.优化用户体验的语言学习类APP设计研究[J].包装工程,2021,42(4):103-108.
作者姓名:刘燠昕  王峰
作者单位:江南大学,无锡 214122;江南大学,无锡 214122
摘    要:目的 探究如何提升语言学习类APP的用户体验.方法 从用户体验的理论出发,将唐纳德?诺曼的情感化设计中本能层、行为层、反思层作为产品开发策略的基础,映射到语言学习类APP产品开发中,探讨语言学习类APP产品设计在不同层次设计范畴中的相互关系,并总结其设计方法.通过调研当代学习者的行为和心理特征,以市面现有语言学习类产品为例,总结分析该类APP用户在使用中与产品的接触点,探讨优化当代用户对该领域产品的用户体验,提高产品的用户满意度.结论 通过本能层、行为层、反思层三个不同层次的设计方法,总结出合理的开发策略和产品交互模式.旨在为设计优良用户体验的语言学习类APP提供新的思路和视角,增强用户粘性,提高产品竞争力.

关 键 词:交互设计  用户体验  语言学习类APP  情感化设计
收稿时间:2020/10/10 0:00:00

Design of Language Learning APP to Optimize User Experience
LIU Yu-xin,WANG Feng.Design of Language Learning APP to Optimize User Experience[J].Packaging Engineering,2021,42(4):103-108.
Authors:LIU Yu-xin  WANG Feng
Affiliation:Jiangnan University, Wuxi 214122, China
Abstract:
Keywords:interaction design  user experience  language learning APP  emotional design
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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