| 基于情感体验的传统益智类玩具包装设计研究 |
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| 引用本文： | 唐黎,王安霞. 基于情感体验的传统益智类玩具包装设计研究[J]. 包装工程, 2021, 42(4): 195-201. DOI: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2021.04.028 |
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| 作者姓名： | 唐黎 王安霞 |
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| 作者单位： | 江南大学,无锡 214122;江南大学,无锡 214122 |
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| 基金项目： | 江苏省研究生科研与实践创新计划项目(SJCX19_0779);2019年教育部人文社科项目(19YJC760116) |
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| 摘 要： | 目的 以传统益智类玩具包装的情感体验设计为主要研究对象,分析包装融入情感体验的设计方式及重要意义.方法 通过解读"情感体验",以及传统益智类玩具包装设计的概念与特征,并对相关文献资料进行查阅、分析、归纳与总结,从用户心理认知消费需求的演变,研究传统益智类玩具包装情感体验设计架构.结论 基于情感体验的传统益智类玩具包装设计,需要充分利用包装设计中情感体验的三个层次,从包装的非物质文化特征,文化内涵、文字、图形、色彩、结构、材料等情感构成要素,建立起用户、产品与包装三者之间的情感联系,引发用户的情感共鸣,提升文化意识与审美水平,在实现民族优秀文化传播的同时,带动新兴文化创意产业的发展.
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| 关 键 词： | 情感体验 心理认知 传统益智类玩具 包装设计 |
| 收稿时间： | 2020-11-19 |
Packaging Design of Traditional Educational Toys Based on Emotional Experience |
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| TANG Li,WANG An-xia. Packaging Design of Traditional Educational Toys Based on Emotional Experience[J]. Packaging Engineering, 2021, 42(4): 195-201. DOI: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2021.04.028 |
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| Authors: | TANG Li WANG An-xia |
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| Affiliation: | Jiangnan University, Wuxi 214122, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | emotional experience psychological cognition traditional educational toys packaging design |
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