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| 浅谈校园德育文化建设 | |
| 引用本文： | 马列坚.浅谈校园德育文化建设[J].硅谷,2008(24):169-169. |
| 作者姓名： | 马列坚 |
| 作者单位： | 江苏省无锡城市职业技术学院,江苏,无锡,214063 |
| 摘 要： | 教育不应止于知识与技能的传授,而应以形成完整的人格为最终目的.应让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辨是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的"个性",因人施教,充分发挥学生的个性,达到"教是为了不教"的德育最高境界. |
| 关 键 词： | 德育 文化 自我教育 主体 |
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