|
|||||
|
|
| 基于真实项目驱动教学模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 蓝颖璠,李登威.基于真实项目驱动教学模式的探索与实践[J].模具制造,2024(1):107-109. |
| 作者姓名： | 蓝颖璠 李登威 |
| 作者单位： | 浙江广厦建设职业技术大学信息学院 |
| 摘 要： | 《造型》课程是浙江广厦建设职业技术大学职业本科专业数字媒体艺术的一门专业基础课。作为职业本科专业基础课程，如何体现职业本科的“职业”性，又能兼顾本科课程的理论性是《造型》课程所要达到的教学效果和教学目的。在二者之间找到平衡点，同时又和普通本科《造型》课程有所区分，需要在教学模式上进行大胆尝试，通过真实项目驱动的方式的探索与实践，为职业本科课程的建设提供好的实践方案。 |
| 关 键 词： | 色彩 造型 职业本科 任务驱动 |