高职院校环境艺术设计专业课程项目化策略研究

根据教育部出台的环境艺术设计《专业介绍》与相关专业建筑室内设计《教学标准》，结合项目化教学改革实践，探究高职环境艺术设计专业课程项目化、项目课程化策略，研究课程设置“共平台与特色课”相结合，项目设置遵循“项目牵引，梯度布局，多专业联动”的课程与项目设置范式。