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电子技术项目课程开发的研究与实践
作者姓名:耿淬
作者单位:常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213004
摘    要:首先分析电子技术课程改革的背景,阐述了项目课程开发的理论基础,分析了以能力本位的教育观为出发点、以行动导向的教学观为突破口进行电子技术项目课程构建的基本思路和基本步骤,提出电子技术项目教学的一般方法。

关 键 词:电子技术  项目课程  课程开发
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