高职电工基础课的专业能力培养实践

能力本位是高职教育课程改革的基本理念。电工基础课除了为后续专业技术课奠定良好基础以外,还应在专业能力的养成上起到一定作用。包括电路分析的基本规律,读图、判断能力,查阅资料、使用仪器仪表能力以及知识迁移能力等。实施项目化课程改革,采用理实一体的教学方法,是培养专业能力的一条有效途径。