首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

提高小学音乐课堂有效教学的策略探索
引用本文:王琼华.提高小学音乐课堂有效教学的策略探索[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(7).
作者姓名:王琼华
作者单位:福建省泉州市泉港区涂岭中心小学
摘    要:课堂教学是课程实施的基本形式,随着课程改革的不断深入,音乐教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破,高质量、高效率的有效课常教学足促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障.但教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题.随着音乐课程改革的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了广大音乐教师关注的热点.那么如何构建有效的小学音乐课堂教学呢?谈一些体会与大家共同探讨.

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号