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分类号
杂志ISSN号
合作学习有效性的探究
作者姓名:
姜文兄
作者单位:
江苏省宝应县望直港镇中心小学
摘 要:
新课程改革的主要目标之一就是倡导动手实践、自主探索、合作交流的新型学习方式.合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中,促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.如何提高小组合作学习的实效性?本人结合教学实践,谈一些粗浅的体会.
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