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杂志ISSN号
中职体育教学评价策略
作者姓名:
刘文
作者单位:
江苏江都职教集团,江苏扬州225200
摘 要:
教学评价直接关系到学生的进步与发展,体育新课改淡化评价的选拔和甄别功能,强化评价的激励和反馈功能,使评价成为促进学生进步和发展的重要手段。本文对中职体育教学的评价方法进行探究,旨在为中职体育教学改革提供帮助。
关 键 词:
中职体育
体育教学
教学评价
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