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杂志ISSN号
创造思考教学的实践与思考
作者姓名:
苏福业
作者单位:
广西机电工程学校,广西,南宁,530001
摘 要:
进行对学生自主思考学习能力的培养,对职业学校的学生素质提高以及他们的成长很重要。从创造思考教学的理论思想出发,陈述创造思考教学的目的意义;提出提高职业学校教育工作者的创造思考教学能力的有效途径;探究培养职业学校学生创新思考学习的体会与做法。
关 键 词:
创造思考教学
探究
创造思考学习能力
有效途径
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