| 现实与历史--再论日本历史教科书问题 |
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| 引用本文： | 彭红英. 现实与历史--再论日本历史教科书问题[J]. 北京电子科技学院学报, 2003, 11(1): 69-73 |
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| 作者姓名： | 彭红英 |
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| 作者单位： | 北京科技大学文法学院,北京,100083 |
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| 摘 要： | 本文重在探究日本教科书立场形成的主要现实原因、对日本青少年战争心理形成的影响、这种影响对中国和亚洲和平的危害，以及各国人民在这一问题上坚持严正立场的重要意义。
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| 关 键 词： | 日本 历史教科书 战争心理 亚洲和平 中日关系 |
| 文章编号： | 1672-464X(2003)01-0069-05 |
| 修稿时间： | 2003-04-25 |
Reality and History--the Second Argumentation On Japanese Textbook Issue |
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| PANG hong-ying. Reality and History--the Second Argumentation On Japanese Textbook Issue[J]. Journal of Beijing Electronic Science & Technology Institute, 2003, 11(1): 69-73 |
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| Authors: | PANG hong-ying |
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| Abstract: | This paper is focusing on the main realistic reason for Japanese textbook's compilation, the influence on the coming into being of Japanese teenagers' war psychology, the harm to the peace of China and Asia, and the significance of these countries' people insisting on the solemn position. |
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| Keywords: | Japan historical textbook reality |
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