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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
研究型课程评价体系的构建
作者姓名:
陈雷
郭保林
作者单位:
温州大学教师教育学院,浙江,温州
基金项目:
浙江省新苗人才计划课题,温州市创业教育课题,温州市文化工程课题
摘 要:
基于当前研究型课程评价的现状,遵循研究型课程评价的-般原则,建构研究型课程评价具体指标,对于全面落实新课程改革,实施素质教育具有重要的意义.
关 键 词:
研究型课程
评价体系
建构
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