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浅谈实验教学中学生科学探究能力的培养
引用本文:龙冬兰.浅谈实验教学中学生科学探究能力的培养[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3).
作者姓名:龙冬兰
作者单位:贵州省松桃县九江乡中学,贵州,松桃
摘    要:科学探究主要是指学生从问题或任务出发,积极主动地通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验为目的的学习方式.在化学实验教学中如何来培养学生的科学探究能力呢?作者认为可以从以下四个方面来进行.

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