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幼儿教师角色的思考与定位
作者姓名:付金玲
作者单位:河北省围场县克勒沟学区中心校
摘    要:幼儿教师是孩子接受学校教育的首任老师,教师的教育方法和行为模式会对孩子产生很大影响,在孩子心中形成教师印象,因而对幼儿教师的角色进行定位对幼儿和教师自身都有积极作用。本文将根据新时代的幼儿教育要求对幼儿教师在教育中扮演的角色进行思考,并通过教学实践进行定位。

关 键 词:幼儿教师  角色定位  多元
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