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| 作业巧设计,课堂添活力——浅议信息技术课堂作业设计 | |
| 引用本文： | 李玲.作业巧设计,课堂添活力——浅议信息技术课堂作业设计[J].中国信息技术教育,2013(Z1):209-210. |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市光华初级中学 |
| 摘 要： | 信息技术作业是课堂教学的延续和补充,是学生学习信息技术、发展思维的一项经常性的实践活动。同时,在信息技术教学中,学生在个性、认知水平、学习能力、兴趣爱好等方面存在差异,教师应针对学生现有的知识水平和能力,设计出形式多样、内容丰富,有趣味、多层次、开放、合作的新型信息技 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 尊重学生 作业设计 技术作业 内容丰富 学习能力 课堂教学 学习兴趣 学生学习 设计作业 |
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