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高职院校基于服装工作室的人才培养模式的探究与实践——以服装设计专业为例
作者姓名:刘英
作者单位:广东亚视演艺职业学院
基金项目:2019年广东亚视演艺职业学院教育教学改革与实践项目,课题编号:YSXY20190104。
摘    要:以高职院校服装工作室的人才培养模式为切入点,分析工作室的建立对高职院校服装设计专业人才培养的作用和具体实施的方法及现存问题,希望本研究对推动高职院校服装专业人才培养模式起到积极的作用,为我国制造业转型提供充足的高质量人才.

关 键 词:工作室  人才培养模式  高职院校
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