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交互式电子白板彰显数学课堂魅力
引用本文:蒋双红.交互式电子白板彰显数学课堂魅力[J].中国信息技术教育,2009(21):68-69.
作者姓名:蒋双红
作者单位:江苏省常州市武进区漕桥小学
摘    要:交互式电子白板已经逐渐成为一种新的教学工具,它适应了新课程的教学需要,尤其是在师生互动、资源共享、调动学生积极陛等方面有较高的优越性。在小学数学教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,能使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动。

关 键 词:电子白板  交互式  数学课堂  教学工具  资源共享  数学教学  辅助教学  教学活动
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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