| 外语学习中的过渡语僵化及其教学启示 |
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| 引用本文： | 郭春宁. 外语学习中的过渡语僵化及其教学启示[J]. 南京工业职业技术学院学报, 2003, 3(4): 62-64 |
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| 作者姓名： | 郭春宁 |
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| 作者单位： | 南京工业职业技术学院,基础课部,江苏,南京,210016 |
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| 摘 要： | 本文以Seclinker所提出的过渡语为理论基础，分析了外语学习达到一定程度时所产生的过渡语僵化现象的分类及起因，并阐述了僵化研究对外语学习及其教学的启示。
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| 关 键 词： | 过渡语 僵化 外语学习 外语教学 |
| 文章编号： | 1671-4644(2003)04-0062-03 |
| 修稿时间： | 2003-07-04 |
Explorations on Fossilization of Interlanguage and Its Revelation to Language Teaching |
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| GUO Chun-ning. Explorations on Fossilization of Interlanguage and Its Revelation to Language Teaching[J]. Journal of Nanjing Institute of Industry Technology, 2003, 3(4): 62-64 |
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| Authors: | GUO Chun-ning |
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| Abstract: | This paper,based on Selinker's interlanguage hypothesis,analyzes the categories and causes of fossilization of interlanguage at certain stage of language learning,and explores the revelation of interlanguage studies to language learning and teaching. |
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| Keywords: | interlanguage foreign language learning foreign language teaching |
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