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| 小学信息技术有效教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 黄伟.小学信息技术有效教学的探索与实践[J].中国信息技术教育,2010(10):27-27. |
| 作者姓名： | 黄伟 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市常熟市报本小学 |
| 摘 要： | 在小学信息技术课堂教学中,教给学生"学中有乐"、"乐中求知"的方法,这样可以达到用最少的时间和精力换取最佳效果,提高课堂教学的有效性.要让学生在课堂学习中主动发展,必须充分相信学生,把学习的主动权交给学生,大胆放手让他们自己去动手实践、去发现、去探求、去总结规律,师生共同参与、自主学习、互动交流,学生能够得到最佳发展. |
| 关 键 词： | 信息技术 有效教学 小学 课堂教学 课堂学习 自主学习 互动交流 教学实践 |
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