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| 大学外语教学环境研究 | |
| 引用本文： | 郝翠屏. 大学外语教学环境研究[J]. 河北工程技术高等专科学校学报, 2001, 0(4): 54-56,60 |
| 作者姓名： | 郝翠屏 |
| 作者单位： | 燕山大学外语学院,河北,秦皇岛,066004 |
| 摘 要： | 第二语言环境中，外语学习呈现出三个明显的特点，即：语言信息输入量化，输入频率高；语言实践环节突出，学习者对语言潜在的文化含义理解透彻，据此，营造良好的外语教学环境的关键是：大容量全方位的语言信息配置；以实践环节为中心的课堂教学，多方渗透的跨文化教育。 |
| 关 键 词： | 外语教学 第二语言 大学外语 教学环境 高校 语言信息配制 课堂教学 |
| 文章编号： | 1008-3782(2001)04-0054-03 |
Improving Classroom Context for English Learning in Chinese Colleges and Universities |
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