| 基于灰色系统理论的高校教学质量综合评价方法 |
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| 引用本文： | 赵亮,张月琪,许永龙.基于灰色系统理论的高校教学质量综合评价方法[J].天津工业大学学报,2003,22(6):53-56. |
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| 作者姓名： | 赵亮 张月琪 许永龙 |
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| 作者单位： | 1. 天津师范大学,管理学院,天津,300072
2. 天津师范大学,人事处,天津,300074 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(70072039),天津市自然科学基金资助项目(013605411),天津市教委科技发展基金项目(52LD44),全国高校师资培训研究会"十五"研究课题(B),天津市教育科学"十五"规划课题(PH048) |
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| 摘 要： | 提出高校的教学评价指标体系,利用层次分析法确定权重,并采用模糊综合评价法结合灰色系统理论的方法,建立评价模型,试对3位教师的教学内容、教学方法、教学态度、教学基本功进行评价和计算,提高了评价的准确性,并建立一种反馈机制,进而为提高教育教学质量提供了有力的保障。
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| 关 键 词： | 教学评价 模糊综合评价法 灰色关联度 |
| 文章编号： | 1671-024X(2003)06-0053-04 |
| 修稿时间： | 2003年5月23日 |
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