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大数据环境下机器学习课程的教学实践探索
作者姓名:
杜科君
作者单位:
中国矿业大学徐海学院
摘 要:
结合大数据应用的时代背景,高校教学科研的重心也随之发生变化。机器学习课程作为数据科学与大数据技术专业的专业核心课,依托于现阶段计算机技术的更新迭代,涉及多学科的交叉学科课程,兼顾理论与实践应用。正因为学科的复杂性和时效性,本科生学习该课程面临较大难度和挑战,基于这一现状,教师更应从理论出发,不断探索大数据环境下机器学习课程教学的新模式。
关 键 词:
机器学习
大数据
教学研究
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