线上线下混合教学模式探究——以《模拟与数字电路基础》课程为例

“互联网+教育”时代,混合式教学模式成为教学改革的重要方向。本研究基于超星泛雅平台,以模拟与数字电路基础为研究对象,构建基于线上自学、拓展延伸和线下讨论交流的混合式教学模式。结果表明,混合式教学提高了学生学习的积极性和知识获取的成就感,综合成绩明显优于传统教学模式。