通过离散数学课程教学培养学生的思维能力 |
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引用本文: | 王加阳.通过离散数学课程教学培养学生的思维能力[J].有色金属高教研究,1993(1):39-40,45. |
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作者姓名: | 王加阳 |
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作者单位: | 中南工业大学 |
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摘 要: | 当前高等教育改革的一个重点是加强对学生能力的培养,把知识转化为能力。这是知识融会贯通过程中的一个质的飞跃,使学生的被动的学习转化为主动的学习,由被动思维转为主动思维。离散数学课程是计算机专业的一门理论性很强的课程,目的在于为学生打下坚实的理论基础,培养和提高学生的思维能力,本文结合“离散数学”的教学实践,谈谈对学生多种思维能力的培养。
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关 键 词: | 离散数学 课程 教学 学生 思维能力 |
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