建筑设备专业“1+X”证书与课程体系融合的研究——以《通风与空气调节工程》课程为例

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》20条中的极为重要一条。本文从国内双证书制度的现状和趋势引入,对建筑设备专业的学生职业能力进行了分析并提出建设专业1+X证书与课程体系融合,以《通风与空气调节工程》作为试点课程试行融合,建设一课双标,达到较好的效果,为后续专业建设发展提供一定的思路。